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상호작용

1. 발달외상

    아기는 양육자의 표정에서 자신이 하고 있는 행동을 지속 또는 멈출지를 결정하고,
   이러한 상호작용에 기초하여 자신과 양육자에 대해 알게 된다.
   이때 아동이 경험하는 부정적인 사건들은 외상이 될 수 있고 이를
   발달외상이라 한다.
   PTSD는 발달적으로 민감하지 않으며 자라는 아동에게 아동기 외상에
   노출된 영향을 적절하게 설명해주지 못한다.

2. 신경가소성

    신경가소성 연구에 의하면, 새로운 행동은 새로운 행동을 관찰해서 뇌에서
   안정적 변화가 이루어질 때까지 계속 연습해야 학습된다. 도움이 필요하다는 것을
   알리기 위해 아동이 증상을 일으킬 때, 아동심리치료에서는 뇌를 변화시키고
   평생 지속되는 정신건강문제들을 예방하고, 정신질환에 관계된 유전적 경향성의
   영향력을 감소시킨다.

3. 심리치료자의 역할

    2004년, WHO에서 출판한 "어린 아동의 생존과 건강한 발달에서 양육자와
   아동 사이에서 일어나는 상호작용의 중요성"에서는 양육자가 효과적인 돌봄을
   제공하는 능력은 민감함과 반응성이라고 확인한다. 아동의 신호를 간파하고
   적절하게 반응하는 민감성과 돌보아줌의 관계가 신체적, 지적, 사회적으로
   건강하며, 빈곤과 폭력의 영향에서 회복되게 한다.
   심리치료자는 심리치료에서 회복력 있는 경험을 제공할 수 있고 부모역할과
   아동의 환경에 영향을 미치는 중재를 만들어 낸다.